百余年來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀教師，他們以“解民生之多艱，育天下之英才”為己任，與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，創(chuàng)造了一批又一批的科研成果、為國(guó)家培養(yǎng)了一代又一代農(nóng)業(yè)科技人才。他們對(duì)事業(yè)有著“心百折而無(wú)悔，身盡瘁而不惜”的執(zhí)著追求，對(duì)國(guó)家對(duì)人民、對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生有著厚重的責(zé)任和深沉的摯愛(ài)。

　　專(zhuān)心致志、勉力求索

　　俞大紱（1901.2─1993.5）是卓越的植物病理學(xué)家、微生物學(xué)家、教育家，是我國(guó)植物病理學(xué)和農(nóng)業(yè)微生物學(xué)的奠基人之一。他出生于書(shū)香門(mén)第，自幼受到良好的教育。從南京金陵大學(xué)畢業(yè)后，1928年他懷著“科學(xué)救國(guó)”的理想，到美國(guó)Iowa大學(xué)研究生院深造。1932年回國(guó)后，先后任金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授、清華大學(xué)農(nóng)業(yè)研究所教授，1946年起擔(dān)任北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)。1949年，俞大紱被任命為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任委員，1980年后歷任校長(zhǎng)、名譽(yù)校長(zhǎng)。

　　自1924年從事農(nóng)作物病害和細(xì)菌病害研究起，在半個(gè)多世紀(jì)的歲月中，俞大紱專(zhuān)心致志、勉力求索，以畢生精力培育出幾代英才，為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育和科學(xué)研究作出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　“不能扔下學(xué)校，我們不愿走！”

　　1948年的歲末，寒風(fēng)呼嘯，炮聲隆隆，人們能清晰地聽(tīng)到從清華園傳來(lái)的炮聲。這時(shí)，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院的老老少少紛紛從羅道莊涌向北平城里，而俞大紱卻由城里趕到城外來(lái)，他要和農(nóng)學(xué)院的教職工一起保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，等待中國(guó)人民解放軍的到來(lái)。時(shí)間一天一天過(guò)去，炮聲也愈來(lái)愈近，最近的一顆炮彈落在了離俞大紱住處僅20米的地方。此時(shí)，國(guó)民黨教育部從南京派來(lái)要員，鼓動(dòng)愿為國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)效力的“仁人志士”離開(kāi)北平。然而，富有正義感的人們誰(shuí)還愿意為腐敗、黑暗的政權(quán)出力呢？俞大紱義憤地說(shuō)：“不能扔下學(xué)校，我們不愿走！”為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，迎接新中國(guó)的曙光，他冒著槍炮聲巡視校園，看到墻壁上被炮彈打穿的一個(gè)又一個(gè)窟窿，他和同事們就用磚塊堵住。

　　幾天之后，俞大紱和其他38名教職員工被轉(zhuǎn)移到良鄉(xiāng)中國(guó)人民解放軍駐地。在良鄉(xiāng)的一個(gè)月時(shí)間里，錢(qián)俊瑞等領(lǐng)導(dǎo)同志召開(kāi)了多次座談會(huì)，俞大紱談了關(guān)于農(nóng)業(yè)教育的看法，其中包括農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)業(yè)推廣三者的聯(lián)系，農(nóng)業(yè)教育的層次，農(nóng)科和理科的關(guān)聯(lián)等。顯而易見(jiàn)，他對(duì)高等農(nóng)業(yè)教育有獨(dú)到而系統(tǒng)的見(jiàn)解。新中國(guó)成立不久，他被任命為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任委員。從此，他開(kāi)始為建設(shè)與發(fā)展多科性、綜合性的新型高等農(nóng)業(yè)學(xué)府殫精竭慮、辛勤耕耘。

　　“學(xué)打鐵要先拉五年風(fēng)箱”

　　俞大紱既是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髱煟彩且晃缓吞@可親的師長(zhǎng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的清華大學(xué)農(nóng)業(yè)研究所，工作條件極差，生活十分困難，可他不畏風(fēng)吹、不畏雨淋、不畏日曬，以樂(lè)觀的態(tài)度帶領(lǐng)學(xué)生奮戰(zhàn)在科學(xué)研究的前沿。他不僅耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作，而且當(dāng)實(shí)驗(yàn)用的儀器（如冰箱、溫箱、天平、打字機(jī)等）損壞時(shí)，他都親自修理。他常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)打鐵要先拉五年風(fēng)箱”，以教育學(xué)生們要養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)和吃苦耐勞的精神。

　　1937年，美國(guó)給他一筆基金，請(qǐng)他赴美，可他卻讓其學(xué)生林傳光（著名植物病理學(xué)家）用這筆錢(qián)到美國(guó)攻讀博士學(xué)位；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有一些學(xué)生因家鄉(xiāng)淪陷，經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷絕，將被迫輟學(xué)，他得知情況后，主動(dòng)將自己的錢(qián)借給學(xué)生，使之順利完成學(xué)業(yè)。他無(wú)私培育學(xué)生的行動(dòng)，給后人以莫大的鼓舞。

　　“識(shí)欲其博，事欲其專(zhuān)

　　思欲其勤，學(xué)欲其恒”

　　俞大紱的學(xué)生、著名大豆遺傳育種學(xué)家馬育華在《永遠(yuǎn)跟隨恩師俞大紱教授的步跡前進(jìn)》一文中寫(xiě)道：“1935年春，我從大學(xué)畢業(yè)，請(qǐng)俞老師在紀(jì)念冊(cè)里寫(xiě)幾句話(huà)，讓我以后工作時(shí)時(shí)銘記。老師寫(xiě)了以下四句話(huà)：‘識(shí)欲其博，事欲其專(zhuān)，思欲其勤，學(xué)欲其恒?！蠋煹脑?huà)是我一生里追求著思考著而仍然未能達(dá)到的目標(biāo)。我要真誠(chéng)地學(xué)習(xí)老師的為人品德和為學(xué)精神，永遠(yuǎn)跟隨老師的步伐前進(jìn)不止！” 

　　20世紀(jì)60年代初，俞大紱已年近花甲，因操勞過(guò)度引起視網(wǎng)膜脫落，致使左眼失明，行動(dòng)諸多不便，但為了不誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，他事先在家里準(zhǔn)備好錄音教材，按時(shí)以播放錄音的方式上課。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深地打動(dòng)了學(xué)子們。

　　一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；百年之計(jì)，莫如樹(shù)人。俞大紱先生執(zhí)教60余年，集樹(shù)谷、樹(shù)木、樹(shù)人于一身。樹(shù)谷，五谷豐登；樹(shù)木，碩果累累；樹(shù)人，桃李滿(mǎn)天下。他的一生，是對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)的生動(dòng)詮釋?zhuān)慕陶d和精神將繼續(xù)激勵(lì)著中國(guó)農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展。