《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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211大學(xué),新校區(qū)啟用!

  9月29日,由武漢理工大學(xué)與武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會聯(lián)合舉辦的“理助車谷,卓越啟航——武漢理工大學(xué)軍山校區(qū)開園暨國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)啟動儀式”在軍山校區(qū)學(xué)術(shù)交流中心舉行。

  黨委書記信思金指出,此次開園運行和學(xué)院揭牌,是對學(xué)校工程碩博士培養(yǎng)模式改革工作的充分肯定,將有效拓展學(xué)校辦學(xué)空間和辦學(xué)資源,推動產(chǎn)教融合和科教融匯,開啟學(xué)校深化科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、校城融合發(fā)展新征程。他希望,教育部、湖北省、武漢市和經(jīng)開區(qū)一如既往支持學(xué)校軍山校區(qū)和卓越工程師學(xué)院建設(shè)發(fā)展,與學(xué)校和聯(lián)合培養(yǎng)單位一起,把學(xué)校軍山校區(qū)建設(shè)成產(chǎn)教融合、科教融匯示范區(qū),把學(xué)校國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)成卓越工程師搖籃,共同在加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地中展現(xiàn)新?lián)?dāng),為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國作出新貢獻,譜寫以高水平科技自立自強支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化發(fā)展新篇章。

  武漢市委常委、經(jīng)開區(qū)黨工委書記劉子清表示,武漢理工大學(xué)和經(jīng)開區(qū)是校地合作的典范,多年來,雙方在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培育、協(xié)同創(chuàng)新等領(lǐng)域,形成了豐碩的合作成果。特別是近年來,雙方不斷拓展校地合作的深度和廣度,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)理工大軍山校區(qū),書寫了名校名城“雙向奔赴”的新篇章。他希望,學(xué)校把更多的人才帶到經(jīng)開區(qū),將更多的資源要素布局在經(jīng)開區(qū),讓更多的創(chuàng)新成果在經(jīng)開區(qū)轉(zhuǎn)化落地,推動教育科技人才一體化賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長、國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室副主任郝彤亮從落實立德樹人根本任務(wù),探索人才培養(yǎng)有效模式,創(chuàng)新人才培養(yǎng)育人機制,打造人才培養(yǎng)示范標(biāo)桿等方面對武漢理工大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院的建設(shè)提出建議。他希望,學(xué)校辦實卓越工程師學(xué)院,深化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)的合作,服務(wù)區(qū)域發(fā)展,并以軍山校區(qū)啟用為契機推進人才培養(yǎng)模式從校內(nèi)小循環(huán)向服務(wù)國家、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)的大循環(huán)轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)辦學(xué)思路、辦學(xué)目標(biāo)及人才培養(yǎng)的全面提升。

  現(xiàn)場舉行軍山校區(qū)共建協(xié)議簽約儀式和學(xué)校國家卓越工程師學(xué)院揭牌儀式,并向國家卓越工程師學(xué)院理事單位授牌。

  據(jù)悉,軍山校區(qū)作為響應(yīng)湖北省及武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展需求的前沿陣地,秉承“產(chǎn)教融合、科教融匯、學(xué)科交叉”的核心理念,致力于成為中國特色卓越工程師與特色工科領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的搖籃。校區(qū)集未來學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、生活居住、科教創(chuàng)新及文體活動于一體,卓越工程師學(xué)院率先入駐,探索高等教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合新路徑。卓越工程師學(xué)院勇于革新,打破傳統(tǒng)界限,采用關(guān)鍵領(lǐng)域項目制為核心的培養(yǎng)模式,實現(xiàn)校企深度合作,構(gòu)建集產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能、學(xué)科交叉于一體的有組織科研與人才培養(yǎng)體系,為關(guān)鍵領(lǐng)域規(guī)?;斔透咚刭|(zhì)、復(fù)合型工程技術(shù)人才,樹立產(chǎn)教深度融合新標(biāo)桿。

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