《“什么是高質量的學術人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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專家學者共商青海師大教育學科專項建設

(作者:陳彬  來源:中國科學報)

  7月16日,教育部師范教育協(xié)同提質計劃北京師范大學組團幫扶青海師范大學教育學省級一流學科建設專項任務推進會在青海師范大學召開。

  會上,青海師范大學教育學院院長李曉華從教育學科總體概況、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、交流與合作和組織保障七個方面介紹了青海師范大學教育學省級一流學科建設的基本情況。隨后,北京師范大學教育學部副部長宋萑介紹了教育部師范教育協(xié)同提質計劃青海師范大學教育學科建設專項任務。

  與會專家對青海師范大學教育學科建設專項任務落實情況進行了問診、把脈。專家們一致認為,青海師范大學教育學科發(fā)展歷史悠久,發(fā)展基礎堅實,特色優(yōu)勢鮮明,具有了一定社會影響力和顯示度,教育學科在維護青藏地區(qū)社會穩(wěn)定、促進民族團結、推進教育高質量發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。同時,專家們也認為青海師范大學教育學科在師資隊伍建設、科學研究、資源投入、機制保障等方面還需要加大建設力度,推進教育學科的高質量發(fā)展。

  北京師范大學教育學部部長朱旭東表示,教育援青是中央部署的重大政治任務,北京師范大學教育學部全力支持青海師范大學教育學科建設與發(fā)展。接下來雙方將繼續(xù)協(xié)同推進青海師范大學教育學科重點突破戰(zhàn)略,向高水平、高質量發(fā)展階段邁進。首要任務是,在師資隊伍建設方面實施“雙輪驅動”,第一是擴充學科隊伍規(guī)模,大力引進青年教師;第二是突破重大人才工程項目。在科研方面,第一要突破重大重點項目;第二要產出有影響力的成果,包括重大理論突破、特色化實證研究的成果;第三要突破國家重要科研獎項。

  據(jù)悉,為提高教師培養(yǎng)質量,教育部啟動了師范教育協(xié)同提質計劃。北京師范大學協(xié)同四川師范大學、安徽師范大學、西北師范大學3所參與幫扶高校,全力支持青海師范大學等4所師范院校開展建設,著力構建師范教育發(fā)展共同體,在學科建設等方面進行重點突破,從而整體提升青海師范大學等的教師教育整體水平,為教育強國建設提供高水平支撐。

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