12月27日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，圍繞振興中西部高等教育情況介紹“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成效。教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖在會(huì)上介紹，支持西部高校設(shè)立“西部振興人才崗”，對(duì)中西部特別是西部高校的高層次人才，聘期之內(nèi)如果流出西部，要取消相應(yīng)的稱號(hào)和經(jīng)費(fèi)支持等新政策。

　　吳巖表示，在國家戰(zhàn)略和中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局中謀劃中西部高等教育的全面振興發(fā)展。由緊盯高等教育自身發(fā)展的小邏輯，轉(zhuǎn)到更主動(dòng)的服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯，引導(dǎo)高校在與區(qū)域深度融合當(dāng)中聯(lián)動(dòng)發(fā)展，這是走一條新路。

　　他強(qiáng)調(diào)，中西部高等教育振興，要采用省域和區(qū)域相結(jié)合的方式，適度打破省域的行政區(qū)劃，按照行政區(qū)劃與經(jīng)濟(jì)區(qū)劃、地理區(qū)劃與文化區(qū)劃相結(jié)合的方式集群發(fā)展。

　　主動(dòng)對(duì)接全國主體功能區(qū)的規(guī)劃，綜合考慮地理、交通、產(chǎn)業(yè)、文化和自然稟賦的因素，形成區(qū)域特色鮮明、類型多樣互補(bǔ)、引領(lǐng)作用強(qiáng)勁的中西部高等教育的發(fā)展格局。

　　“提升學(xué)科專業(yè)與區(qū)域發(fā)展的匹配度，推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，激發(fā)中西部高校發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，來提升中西部高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體能力。”吳巖表示，聚焦人、財(cái)、物，在兩個(gè)方面持續(xù)用力，在持續(xù)精準(zhǔn)的輸血方面拿出實(shí)招和硬招，要幫助中西部高校改善辦學(xué)條件，吸引一批高層次的人才，布局一批重大平臺(tái)和資源，提升中西部高校的整體水平和實(shí)力。

　　吳巖表示，進(jìn)一步加大辦學(xué)條件的保障。今后中央財(cái)政支持地方高校改革發(fā)展經(jīng)費(fèi)，向服務(wù)區(qū)域發(fā)展成效顯著的高校傾斜。更加積極的造血，引領(lǐng)中西部高校把眼睛向東、向上變成眼睛向西、向下，把服務(wù)中西部、奉獻(xiàn)中西部、引領(lǐng)中西部作為中西部高等教育發(fā)展的第一責(zé)任、第一使命、第一標(biāo)準(zhǔn)。