《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評(píng)審?”——基于2352名評(píng)審專家的循證研究》
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陳清泉:電動(dòng)汽車賽道領(lǐng)航者

  前不久,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成立了“陳清泉班”,這是由電氣工程學(xué)院發(fā)起成立的榮譽(yù)班級(jí),旨在繼承和弘揚(yáng)陳清泉院士不忘初心的愛國(guó)精神,敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神,培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才。

  “這么多年,我最大的感受就是要敢于艱苦奮斗,一定要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來。我雖然是87歲了,但是我認(rèn)為,一名科學(xué)家是沒有退休年齡的,只要心臟還在跳動(dòng),就一定要把自然界規(guī)律找出來,造福全人類?!辈稍L時(shí),陳清泉的這句話令現(xiàn)場(chǎng)的人無不動(dòng)容。

  “亞洲電動(dòng)汽車之父”、中國(guó)工程院院士、英國(guó)皇家工程院院士、世界電動(dòng)車協(xié)會(huì)創(chuàng)始主席暨輪值主席……多重身份訴說著陳清泉的凌云壯志與紙短情長(zhǎng),他用一生書寫著科技報(bào)國(guó)的動(dòng)人故事。

  赤子心歸途夢(mèng)

  1937年,隨著一聲響亮的啼哭,一個(gè)新的生命降臨在印度尼西亞。在第三代華僑家庭中成長(zhǎng)的陳清泉,上學(xué)途中經(jīng)過日本憲兵駐扎地必須鞠躬,否則就要挨打。

  從那時(shí)起,陳清泉便深刻地認(rèn)識(shí)到:只有祖國(guó)強(qiáng)大,華僑華人才可以真正地“站”起來。

  經(jīng)歷幼年動(dòng)蕩時(shí)局的陳清泉,和當(dāng)時(shí)大多數(shù)青年一樣,熱切地盼望著回歸祖國(guó)的懷抱。

  1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立。印尼華僑奔走相告?zhèn)鬟f著這激動(dòng)人心的消息,陳清泉和同學(xué)們一起聆聽班主任講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的事跡,同學(xué)們出版壁報(bào),慶祝中華人民共和國(guó)成立。他們還爭(zhēng)相閱讀宣傳介紹新中國(guó)的畫冊(cè)資料,走上街頭慶祝新中國(guó)成立。

  “那一刻,我最深刻的感受就是有母親來保護(hù)我們了?!被貞浧鹉嵌螘r(shí)光,陳清泉不禁感慨。

  1950年4月13日,中國(guó)和印尼建立外交關(guān)系。不少華僑紛紛想辦法回國(guó),陳清泉也不例外。但當(dāng)時(shí)他還在讀高中,中國(guó)駐印尼大使館的文化參贊建議他先完成高中學(xué)業(yè),并且可以利用暑假時(shí)間到巴厘島向那里的華僑宣傳新中國(guó)。于是,陳清泉和同學(xué)們?cè)诎屠鍗u舉辦新中國(guó)圖片展,表演歌頌祖國(guó)的文藝節(jié)目?!澳転樽鎳?guó)做一點(diǎn)兒事情,我們就有滿足感?!彼f。

  1953年,16歲的陳清泉高中畢業(yè),得到父母的同意后,他終于迎來了回到祖國(guó)的機(jī)會(huì)。1953年6月,陳清泉登上“芝利華”郵輪從印尼雅加達(dá)丹絨不碌港口經(jīng)過8天的海上顛簸抵達(dá)香港,然后到香港尖沙咀火車站搭乘火車抵達(dá)羅湖?!斑^了羅湖橋,看到飄揚(yáng)的五星紅旗,看到解放軍在岸邊熱情地歡迎我們時(shí),大家都激動(dòng)地流眼淚,我終于回到祖國(guó)母親的懷抱了?!闭勂鹉菚r(shí)的場(chǎng)景,陳清泉依然記憶猶新,感慨萬千。

  歸國(guó)后,要報(bào)考哪所大學(xué)呢?在北京華僑學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),一張宣傳畫引起了陳清泉的注意。題目是:把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。畫上有一群靚麗的年輕人,其中有一位同學(xué)拿著探礦的儀器,正在祖國(guó)最艱苦的地方探礦。

  那時(shí),新中國(guó)成立不久,第一個(gè)“五年計(jì)劃”開始實(shí)施,發(fā)展工業(yè)成為重中之重,而“煤炭是工業(yè)的糧食”,滿懷著為祖國(guó)的工業(yè)化作貢獻(xiàn)的熱情,陳清泉考入了北京礦業(yè)學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)),并選擇了自己喜歡的礦山機(jī)電系開始進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

  立科技報(bào)國(guó)之志

  “從小,我經(jīng)常問自己:‘你為什么來到這世界?這世界有沒有你,會(huì)有什么不同?’這其實(shí)是要讓自己產(chǎn)生一種使命感?!痹诮邮懿稍L時(shí),陳清泉反復(fù)提到這個(gè)從小就經(jīng)常問自己的問題。

  正是這樣的自省和價(jià)值追求,讓他始終保持著為國(guó)家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的不竭動(dòng)力。

  小時(shí)候?qū)W過荷蘭語,后來又學(xué)習(xí)了日語、德語、英語,經(jīng)歷了殖民地的生活,終于回到祖國(guó),開始使用漢語在大學(xué)學(xué)習(xí),這些經(jīng)歷讓陳清泉逐漸找到了自己的方向。

  “我們挨打是因?yàn)槁浜?,為什么落后?是因?yàn)樵谛轮袊?guó)成立之前,我們國(guó)家對(duì)科學(xué)和技術(shù)重視不夠?!睂W(xué)好知識(shí)、鉆研科學(xué)、掌握技術(shù),用自己的努力為國(guó)家工業(yè)化作貢獻(xiàn),陳清泉給自己定下了目標(biāo)。

  1956年1月14日到20日,中共中央召開關(guān)于知識(shí)分子問題會(huì)議,周恩來總理在報(bào)告中指出,我國(guó)正“面臨著一個(gè)新的科學(xué)技術(shù)和工業(yè)革命的前夕”,要根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流,適時(shí)提出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召。

  “學(xué)習(xí)了報(bào)告的精神,我感到整個(gè)校園都沸騰了,我們大學(xué)生也能搞研究!”陳清泉和好友、采礦系1953級(jí)學(xué)生宋振騏積極響應(yīng),借鑒蘇聯(lián)大學(xué)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)辦了北京礦業(yè)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),宋振騏擔(dān)任主席,陳清泉擔(dān)任副主席并兼任機(jī)電系分部主席。平時(shí),他們會(huì)組織高年級(jí)同學(xué)一起,自己挖掘有研究?jī)r(jià)值的題目,并請(qǐng)老師作學(xué)術(shù)指導(dǎo),還組織舉辦科學(xué)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等。

  陳清泉還跟著老師進(jìn)行了礦山電機(jī)車的研究?!斑@個(gè)礦山電機(jī)車用的是電動(dòng)機(jī)跟蓄電池,它就是行駛在礦山的電動(dòng)汽車?!被貞浧鹪谀感5膶W(xué)習(xí),陳清泉說,其實(shí)那時(shí)就打下了搞電動(dòng)汽車研究的基礎(chǔ)。

  1957年,陳清泉從北京礦業(yè)學(xué)院畢業(yè),因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異,畢業(yè)后他留校擔(dān)任助教,主講電機(jī)學(xué),其間還被保送到清華大學(xué)電機(jī)系讀研究生班。

  上世紀(jì)60年代,煤炭部派往歐洲的考察團(tuán)帶回來一臺(tái)礦山自動(dòng)提升機(jī)的樣品。這個(gè)自動(dòng)化的提升機(jī)減速時(shí)需要用低頻發(fā)電機(jī)驅(qū)動(dòng),以便準(zhǔn)確停車。當(dāng)時(shí)煤炭部動(dòng)力處的領(lǐng)導(dǎo)便找到會(huì)外文的陳清泉,給陳清泉布置任務(wù)進(jìn)行低頻發(fā)電機(jī)的研發(fā)。陳清泉帶著極大的熱情投入到研究中,憑借著簡(jiǎn)單的資料,他勇闖無人區(qū),設(shè)計(jì)研發(fā)了低頻發(fā)電機(jī),為中國(guó)煤炭工業(yè)的自動(dòng)化做了最初的嘗試。此后,他又用6年時(shí)間,研制了中國(guó)早期的直線電機(jī),包括用于發(fā)射魚雷的直線電機(jī)加速器、自動(dòng)繪圖儀用的步進(jìn)直線電機(jī)等。他還參與編寫了中國(guó)第一部《煤礦電工手冊(cè)》。

  一次次的學(xué)習(xí)、研發(fā)、實(shí)踐,陳清泉更加堅(jiān)定了自己科技報(bào)國(guó)的志向。

  現(xiàn)代電動(dòng)車學(xué)奠基人

  “目標(biāo)、勇氣、勤奮、機(jī)遇、方法,這些都是科研道路上取得成功的因素?!被仡欁约簭氖码妱?dòng)汽車研究的歷程,陳清泉認(rèn)為,立下了目標(biāo),要有敢為人先、“敢摸老虎屁股”不怕困難的勇氣,要勤奮地付出、與困難作斗爭(zhēng),還要通過交流開拓視野、尋找機(jī)遇,更要遵循科學(xué)規(guī)律,使用正確的方法。

  為照顧年事已高的父母,1976年,陳清泉前往香港,任香港電燈公司研究工程師,后又任教于香港理工學(xué)院。隨后,他又攻讀了香港大學(xué)哲學(xué)博士研究生。1982年,陳清泉博士畢業(yè),開始在香港大學(xué)電機(jī)電子工程學(xué)系任教。

  小時(shí)候,因?yàn)楦赣H從事汽車經(jīng)營(yíng)工作,陳清泉經(jīng)常在車間見到汽車維修,那時(shí)的他總是好奇:“為什么漂亮的汽車到了車間維修時(shí)候總是烏煙瘴氣的?它能不能不冒煙呢?”這份好奇心一直推動(dòng)著陳清泉尋找答案。

  19世紀(jì)末期,雖然電動(dòng)車的發(fā)展略領(lǐng)先于燃油車,但是到了20世紀(jì),內(nèi)燃機(jī)步入飛速發(fā)展階段,電池卻沒有較大的提升,隨著1912年美國(guó)最后一家電動(dòng)車公司底特律公司申請(qǐng)破產(chǎn),電動(dòng)汽車在歷史的長(zhǎng)河中被正式淘汰。

  但是20世紀(jì)70年代的兩次全球石油危機(jī),讓電動(dòng)汽車再次引起美國(guó)汽車行業(yè)的關(guān)注。一直從事電機(jī)電子方面研究的陳清泉敏銳地意識(shí)到,電動(dòng)汽車肯定具有廣闊的發(fā)展前景?!捌囋?jīng)改變世界,但是現(xiàn)在,汽車必須被改造。因?yàn)樗娜剂蟻碓础?,是不可持續(xù)的?!?/p>

  陳清泉預(yù)判出電動(dòng)汽車的發(fā)展前景,決定將它作為自己的研究方向,并希望幫助祖國(guó)抓住這次技術(shù)革命的機(jī)遇。上世紀(jì)90年代,陳清泉設(shè)計(jì)了電動(dòng)汽車概念車HKU2001,它采用高能量電池和智能化的電池能量管理系統(tǒng),首先采用集成的動(dòng)力總成,即電動(dòng)機(jī)、電力電子控制器和變速傳動(dòng)器一體化或稱三合一,承載了跨越時(shí)代的科技理念,一經(jīng)亮相便引起全球矚目,現(xiàn)在三合一已經(jīng)演變?yōu)榘撕弦换蚨嗪弦弧?/p>

  這輛HKU2001電動(dòng)車,有可靠的電力電子控制系統(tǒng),采用高能量電池和智能化的電池能量管理系統(tǒng),爬坡能力18度,最高一次充電可以行駛160公里,這在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最先進(jìn)的指標(biāo)。

  多年來在電力驅(qū)動(dòng)技術(shù)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,加上哲學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),陳清泉?jiǎng)?chuàng)造性地將汽車技術(shù)、電機(jī)技術(shù)、電力驅(qū)動(dòng)技術(shù)、電力電子技術(shù)和現(xiàn)代控制理論有機(jī)結(jié)合起來,形成了一門全新學(xué)科,為現(xiàn)代電動(dòng)車學(xué)奠定了基礎(chǔ)。他撰寫的中文和英文專業(yè)著作,成為高等院校的經(jīng)典教材或參考書,為現(xiàn)代電動(dòng)車學(xué)科奠定理論基礎(chǔ)。他多次榮獲國(guó)際性科技成就獎(jiǎng),是世界電動(dòng)車協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦人和輪值主席,被譽(yù)為“亞洲電動(dòng)汽車之父”、“電動(dòng)車三賢士”之一。

  2001—2005年第十個(gè)“五年計(jì)劃”期間,我國(guó)也開始對(duì)電動(dòng)汽車進(jìn)行有組織的大規(guī)模研究和開發(fā)?!霸谒奈迨昵?,我把電動(dòng)汽車的方向介紹給中國(guó),國(guó)家又把電動(dòng)汽車列為重大專項(xiàng),然后進(jìn)一步又將它列入國(guó)家的戰(zhàn)略,成為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的一部分?!闭勂饚资d的努力和收獲,陳清泉最欣慰的還是中國(guó)抓住了電動(dòng)汽車發(fā)展的機(jī)遇。

  對(duì)陳清泉來說,技術(shù)轉(zhuǎn)化至關(guān)重要。他總結(jié)出電動(dòng)汽車快速健康發(fā)展的規(guī)律:一是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng);二是政策和市場(chǎng)“雙輪”驅(qū)動(dòng);三是依賴于好的產(chǎn)品、好的基礎(chǔ)設(shè)施、好的商業(yè)模式;四是交通網(wǎng)、能源網(wǎng)、信息網(wǎng)和人文網(wǎng)的四網(wǎng)融合。他表示,我們應(yīng)進(jìn)一步運(yùn)用顛覆性思維將物理世界、信息世界和人文世界深度融合,有效地將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息、信息轉(zhuǎn)化為知識(shí),知識(shí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為智能,將無序系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為有序系統(tǒng),提高經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益,助推實(shí)現(xiàn)碳中和。

  “希望有生之年,我能夠親眼看到,特別是首先在我的祖國(guó),不單是汽車,輪船、飛機(jī)、高鐵,都是電動(dòng)。”雖已是耄耋老人,但陳清泉對(duì)祖國(guó)的愛愈發(fā)強(qiáng)烈,并將繼續(xù)為新能源事業(yè)的未來奮斗不止。

  把教書育人放在第一位

  作為1997年香港第一位當(dāng)選為中國(guó)工程院院士的學(xué)者,陳清泉始終在思考如何推進(jìn)香港加速融入國(guó)家發(fā)展大局,實(shí)現(xiàn)兩地科研發(fā)展的珠聯(lián)璧合。

  “當(dāng)前,我們正面對(duì)三個(gè)空前,一是國(guó)家對(duì)科技的需求空前,二是國(guó)家對(duì)科學(xué)家的愛護(hù)空前,三是科學(xué)家面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇空前?!标惽迦f。

  “新中國(guó)成立后,我的切身感受是,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視科技發(fā)展?!被仡檸资甑目蒲薪?jīng)歷,陳清泉最大的感慨還是國(guó)家對(duì)科技的重視。

  2017年6月,由陳清泉院士牽頭,與香港其他23位院士一起,給習(xí)近平主席寫了一封信,表達(dá)了香港科技工作者報(bào)效祖國(guó)的迫切愿望和促進(jìn)科技創(chuàng)新的巨大熱情,同時(shí)也期待國(guó)家能夠幫助解決一些影響科研發(fā)展的問題。不到一個(gè)星期就收到了答復(fù),信中提到的問題迅速解決,這讓香港科技工作者振奮不已。

  正是因?yàn)橐恢庇凶鎳?guó)這一強(qiáng)大的后盾,陳清泉積極奔走,推動(dòng)內(nèi)地與香港的聯(lián)系,足跡遍布祖國(guó)的大江南北。

  一直以來,陳清泉非常關(guān)心教育的發(fā)展。他曾于2012—2015年受邀并獲聘擔(dān)任中國(guó)礦業(yè)大學(xué)原信息與電氣工程學(xué)院院長(zhǎng);他和諾貝爾獎(jiǎng)得主卡羅·魯比亞在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦可持續(xù)能源研究院,引領(lǐng)推動(dòng)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電氣、信息等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。他多次受邀回校作專題學(xué)術(shù)報(bào)告,引領(lǐng)師生關(guān)注前沿、緊跟前沿,激勵(lì)師生保持對(duì)科學(xué)探索的熱情,敢于創(chuàng)新,甘于吃苦。

  陳清泉殷切寄語母校教師,要把教書育人放在第一位?!白鳛榻處?,首先是要教書育人。一方面要以個(gè)人修養(yǎng)引領(lǐng)學(xué)生,用自己的愛國(guó)情懷、文化修養(yǎng)、寬闊的知識(shí)教育學(xué)生;另一方面要以學(xué)生為中心,開展啟發(fā)式教育,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。此外,還要帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,為社會(huì)服務(wù)?!彼f。

  在陳清泉的支持下,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成立了“陳清泉班”,這是學(xué)校在人才培養(yǎng)上的新探索?!瓣惽迦唷蓖ㄟ^深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)模式、豐富拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)舉措等,在增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情懷、科學(xué)精神的同時(shí),強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理、自主創(chuàng)新的能力。

  陳清泉希望自己班上的學(xué)生要養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣。他認(rèn)為,創(chuàng)新需要三大要素:唯一性、顛覆性、追加性。

  在班上,他倡導(dǎo)博雅教育。在他看來,博雅教育具有四個(gè)特征:一是具有廣泛的人文基礎(chǔ),每個(gè)人都要學(xué)習(xí)歷史、文化、哲學(xué),提高學(xué)生的綜合素質(zhì);二是做人第一,愛國(guó)愛鄉(xiāng),學(xué)習(xí)第二;三是要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí);四是參加多種多樣的課外活動(dòng)?!爱厴I(yè)以后想要做大領(lǐng)袖,要先做小領(lǐng)袖。在學(xué)校里面積極參加學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng),做好校領(lǐng)袖,走出社會(huì)才能做好大領(lǐng)袖?!彼f。

  “青年是國(guó)家的未來,要從小開始,讓他們知道要?jiǎng)?chuàng)新,不要只是跟隨他人的腳步?!标惽迦M嗄暌矣谶M(jìn)入“無人區(qū)”,愿坐“冷板凳”,以“十年磨一劍”的科學(xué)精神,努力成長(zhǎng)為有家國(guó)情懷、學(xué)術(shù)精神、高尚人格的創(chuàng)新型人才。

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